LOS HURACANES EN LA CULTURA DOMINICANA

INSTITUTO TECNOLOGICO DE SANTO DOMINGO

INTEC

Area de Ciencias Sociales

GEORGES: Huracán, Culturas y

Acercamientos al Futuro Cercano


Prof.Dr. José Antinoe Fiallo Billini
Area de Ciencias Sociales, INTEC

14 de Octubre 1998

Sala Prof. Julio Ravelo de la Fuente

Coloquio: "Impacto Ecológico, Social y Económico del Huracán Georges".

Auspiciado por el Area de Ciencias Básicas y Ambientales del INTEC


DEDICATORIA: A las maestras y maestros con quienes trabajé en Jimaní, El Limón, Boca de Cachón, Duvergé y Martín Cuevas en 1993 y 1994.


I. INTRODUCCION

Agradezco la invitación al Area de Ciencias Básicas y Ambientales para este Coloquio en nombre de la Decana de Area de Ciencias Sociales Profesora Reyna Rosario, y me permito explicar, que mi intervención, no pretende ser un ejercicio convencional, con una cierta formalidad discursiva académica, sino, repito, una pretensión provocativa sobre la complejidad de esta problemática pasado-actual y del futuro como cierta certidumbre que es posible relativamente palpar y, por tanto, preveer. Podemos saber sobre esto y ese saber surge en unas intenciones, intervenciones y estrategias socioculturales transformadoras, por activadoras, organizadoras y protagonizadoras.

2. METODO UTILIZADO

Para tales finalidades procedí de la siguiente manera:

2.1 Levantar un imaginario de alrededor de 100 estudiantes del INTEC de las asignaturas Historia Dominicana II, Pensamiento Social Contemporáneo e Investigación Social, para acercarme a la subjetividad generacional de los jóvenes y las jóvenes estudiantes. Ir a una cierta subjetividad de primeras experiencias, pero experiencias más integrales y no solo episódicas.

2.2 En segundo lugar, hacer un ejercicio predictivo, sobre cuestiones geosociales estratégicas referidas a la activacion de nuevas situaciones agravadas, de la relación entre población pobre oprimida, territorio y agotamiento simultáneo del sistema sociopolítico y la organización socioeconómica. Donde estarán más pobres y qué implica esa aceleración de su concentración, para ver si el desencanto y la crisis en las subjetividades se podría articular al otro proceso de agotamiento (el agotamiento del hacer política para dominar).

3. IMAGINARIOS GENERACIONALES

Tal y como señalábamos, trabajamos con unos 100 estudiantes de quien suscribe y la Profesora Catherine Cattafesta a partir de una pregunta o interrogante abierta: ¿Cómo te sientes?. La pregunta o interrogante abierta la hice así para que, cada sujeto pudiera explayarse o extenderse haciendo uso o acopio de su situación experiencial y que pudieran brotar o surgir diversidades de respuestas y cada sujeto situarse discrecionalmente, democráticamente.


Luego de proceder a una lectura preliminar de todas las respuestas de los y las estudiantes, construimos pragmáticamente una matriz para organizar el imaginario en categorizaciones que entendimos pertinentes a la penetración en ese imaginario o subjetividad generacional.

3.1 Esa matriz presenta las siguientes categorías o sentidos:

3.1.1 Caracterización de la situación: referida a unas ciertas conceptualizaciones o definiciones del momento;

3.1.2 Percepciones de los sujetos(as): en cuanto a unos acercamientos quizás más subjetivos, premonitorios,

confirmaciones tardías, apreciaciones tentativas, pareceres provisionales;

3.1.3 Gobierno y Funcionarios: juicios, valoraciones, caracterizaciones globales o focalizados sobre el comportamiento de la burocracia estatal y su función pública, así como ciertas demandas o exigencias a veces explícitas, otras implícitas;

3.1.4 Sentimientos: para rastrear la intimidad del sujeto, en la expresión de lo que surge con espontaneidad frente a situaciones de una primera experiencia;

3.1.5 Yo/Nosotros-as: buscando la relevancia de la individualidad en la problemática, como se identifica, como se expresa, como, repito, se reconoce apropiativamente.

3.1.6 Activación Problemáticas Personales: cuales acontecimientos, problemas, asuntos se relievan o importantizan en un contexto difícil, como se valoran, donde se colocan, que resignificación tienen para los sujetos, a manera de ampliar la visión y apropiación de la subjetividad.

3.1.7 Otros/as: como se asumen los y las que no son el individuo, lo centrado en cada uno, los y las que están fuera, cerca, alrededor, más o menos cercanos o lejanos, como el otro u otra, u otros-as, o

grupos y conglomerados, para tratar de buscar

sentidos de colaboracion, solidaridad, dolor compartido.

3.1.8 Imágenes: tratando de completar el tanteo de la subjetividad en las construcciones de proposiciones visuales como literatura de la experiencia personal en el contacto con el entorno, las memorias, la introspección o autoreflexión y el tanteo de lo que los o las espera o viene.

Mis categorizaciones son pragmáticas, lo he dicho en otras ocasiones, resultados de intenciones que pueden o son ciertas arbitrariedades de mis urgencias metódicas, pero creo que pueden ser parcialmente esclarecedores o esclarecedoras. La matriz y su resultados globales y detallados son los siguientes.

4. MATRIZ PARA ACERCARNOS A UN IMAGINARIO GENERACIONAL

4.1 Caracterización de la Situación:

1.1 Desastre natural.

1.2 Algunas cosas bien y en algunas cosas mal.

1.3 Catástrofe.

1.4 Desastre y un atraso más para nuestro país, agricultura se hechó a perder, pasando por una de sus más grandes crisis.

1.5 Ciudad destrozada.

1.6 Ciudad tan acabada, tan fea.

1.7 Viviendas destruídas, economía por el suelo.

1.8 En Bayaguana no quedó nada.

1.9 Fenómeno natural.

1.10 Sin agua, luz, hambre.

1.11 Desconcierto.

1.12 Infraestructura del país ha dado muchos pasos hacia atrás.

1.13 Para mi pueblo no hay transporte normal.

1.14 País desbaratado.

1.15 Horroroso hecho.

1.16 Tala millones de árboles, muchos de ellos medicinales, mueren cadenas alimentarias.

1.17 Desastre nacional.

1.18 Desastre que me rodea.

1.19 Mucha gente reclamando porque quiere irse del país (trabajo en Iberia).

1.20 Sin comunicación telefónica, electricidad y principalmente agua.

1.21 País hecho un disparate, yo me siento igual.

1.22 Aumenta pobreza.

1.23 Calor, sin luz.

1.24 Tragedia nacional.

1.25 Vegetación destruída.

1.26 Atraso.

1.27 Precio artículos 1ra. necesidad han subido.

1.28 Aún más hambre, miseria.

1.29 Desastroso, lamentable.

1.30 Retraso educación.

1.31 Destrucción medio ambiente.

1.32 Como la vamos a resolver con la deuda externa.

1.33 País arruinado, tremendo desierto, pobreza.

1.34 No hay luz, no hay agua, y uno no duerme por el calor y los mosquitos.

1.35 Sociedad deprimente.

1.36 País todo destruído.

1.37 Desvastaciones del huracán y tanta miseria que azota al pueblo.


4.2 Percepciones de los/las Sujetos:

2.1 Pensé que las cosas no se podían poner peores y la verdad es que sí pueden, de hecho se pusieron peores.

2.2 Pero eso es la vida, pasar por dificultades.

2.3 Cansada, por lo que viene después del huracán.

2.4 No había visto nada igual a "Georges".

2.5 Es algo que me ha bajado "los humos".

2.6 La Romana le tomará mucho tiempo para recuperarse si es que se recupera.

2.7 Lo duro de todo esto es que por mucho tiempo no va a volver a ser lo que antes era.

2.8 Ahora es que comprendo por qué la gente me decía tantas veces que la cosa no está buena o que está dura, antes no lo veía así.

2.9 Después del huracán yo pensé que no había pasado casi nada y que solo se habían caído unas cuantas matas, pero nada de importancia, después que fuimos a inspeccionar la zona con mi madre, mi pensamiento cambió rotundamente.

2.10 A pesar del progreso que estaba haciendo el país para mejorar su apariencia, eso no valió de nada.

2.11 Eso es lo que nos espera (un mundo con poca agua y muchos sedimentos) si no tomas conciencia.

2.12 Disgustos con todos los partidos políticos, porque todos buscan beneficios particulares.

2.13 Todo se cae a mi alrededor.

2.14 Un poco desilusionado por algunas gentes que han actuado de manera que nunca hubiese podido imaginar.

2.15 País tardará mucho para recuperarse.

2.16 Desencanto con algunos procesos.

2.17 Nuestro país ha perdido por lo menos diez años.

2.18 El país pasará a manos del BID.

2.19 País no se puede contemplar como se hacía antes.

2.20 Hay muchas personas que no quisieron prepararse y ahora están sufriendo las consecuencias.

2.21 La hambruna y la peste que se predicen.

2.22 Nada se puede predecir, mejoramiento requiere tiempo.

2.23 Que no sucedieran los efectos que se esperan.

2.24 Mundo tan hostil y descabellado.

2.25 Nos sacan de la rutina.

2.26 No caer en la conformación.

2.27 El país espera lo mejor de cada individuo o persona.

2.28 Nos encontramos muy tensos y desesperanzados.

2.29 He abierto los ojos y me estoy dando cuenta la cruda verdad que en nuestro país a nadie le importa nada, solo lo suyo.

2.30 Situación se pone peor.


4.3 Gobierno y Funcionarios:
3.1 Decepcionado por las autoridades, como parte del pueblo me siento engañado, defraudado, indignado, las autoridades fueron negligentes.

3.2 Furioso por la ineficiencia del gobierno en cuanto a las medidas tomadas por el huracán.

3.3 Mal papel desempeñado por la "cadena" del gobierno que tenemos ahora, por una Defensa Civil miserable.

3.4 Autoridades sabían de la intensidad del fenómeno y no avisaron a tiempo para hacer las cosas que tenían que haberse hecho (dizque para no asustar).

3.5 Yo pienso que las personas encargadas de los desastres aquí (Defensa Civil) debieron haber hecho un mejor trabajo.

3.6 Se pudieron evitar estas muertes.

3.7 Yo espero que el gobierno por fin haga algo bueno y ayude a la población y cumpla Leonel con su promesa de ayudar.

3.8 Metereología no avisó con tiempo para la preparación.

3.9 La Defensa Civil no adviertieron con anticipación tanto las medidas necesarias y preventivas contra tal fenómeno.

3.10 Un país que el gobierno no da respaldo ante situaciones como estas.


3.11 Muertes que pudieron ser evitadas y que por una politiquería barata no se tomaron las medidas necesarias, además de la incapacidad de las personas que están a cargo de tomar medidas preventivas que no pudieron hacer nada porque para ellos ese ciclón no venía.

3.12 Lamento que las autoridades no dieran aviso temprano ni tomaran medidas preventivas.

3.13 Falta apoyo del gobierno.

3.14 Ira, inconformidad que llevo con el gobierno, pensé cuestionar la naturaleza pero me parece absurdo.

3.15 Cuando me enteré lo que había hecho la Defensa Civil al no querer dar el nombre de los refugios y al no asumir e informarle al país lo que iba a ocurrir, solo siento lástima, pena y angustia.

3.16 Me siento muy molesta por la falta de competencia y preparación de las "autoridades" en todo el sentido de la palabra, tanto las del gobierno como las del INTEC.

3.17 Me faltan muchas cosas por vivir, tristezas, alegrías.

3.18 Despreocupación del gobierno antes del desastre y a la vez desinformación hasta que pasó el fenómeno.

3.19 Me siento decepcionada porque en estos casos no hay una autoridad que vele por el buen y correcto desenvolvimiento de las cosas.

3.20 Decepcionada del gobierno y las autoridades del país.

3.21 Personas tan ineptas que en este momento están al mando del país.



4.4 Sentimientos:
4.1 Definitivamente he estado mejor antes.

4.2 Me siento cansada(o) y me duele la cabeza, fatigada.

4.3 Me siento bien, no comprendo el por qué, aparentemente estoy pasando por una época muy positiva en mi vida.

4.4 Yo no me había sentido tan mal, sin embargo, emocional y personalmente nunca había logrado una estabilidad tan grande, paz interior y felicidad emocional.

4.5 Ni mal ni bien, así me siento realmente.

4.6 Me siento fatal.

4.7 Muy optimista, con muchos planes para el futuro.

4.8 Muy cansado y adolorido.

4.9 Con nuevas fuerzas, nuevas metas, nuevas esperanzas, victoriosamente.

4.10 Un poco agitada, un poco angustiada.

4.11 Hasta ahora no me siento mal, porque estoy haciendo lo que me gusta.

4.12 Muy ansiosa.

4.13 Algo deprimida(o) y dichosa a la vez porque sobreviví a George.

4.14 Estropeada, feliz, triste, estresada.

4.15 Me siento mal.

4.16 Desanimada, empecé a sentirme mal hoy, horrible.

4.17 Harto y apenado.

4.18 Frustrado, con rabia y pique, consternado.

4.19 Un poco preocupada.

4.20 Angustiada.

4.21 Un sentimiento extraño.

4.22 ¡Qué impotencia!

4.23 Confusión de sentimientos.

4.24 Un sube y baja emocional.

4.25 Incómodo.

4.26 Molesta, muy molesta.

4.27 Rabia.

4.28 Dolida.

4.29 Asustada, confundida.

4.30 Enfadada.

4.31 Desesperada, sorprendida, incómoda, triste, asustada.

4.32 Sorprendido, apenado.

4.33 Optimista en cuanto al futuro y deseando que organicemos y reparemos lo dañado.

4.34 Dolida, incómoda, insatisfecha, cansada pero al mismo tiempo dichosa, alegre, feliz.

4.35 Cansada de luchar, sin encontrar respuesta, sin encontrar tan siquiera una razón para seguir luchando.

4.36 Vida sentimental (un fracaso), vida económica (un desastre). Alternativa: coger lo que venga y echar para adelante.

4.37 Lástima, pena, angustia.

4.38 Me siento bien de salud, estoy un poco deprimida, ¿eso es salud?

4.39 Estoy feliz porque estoy trabajando.

4.40 Tristeza.

4.41 Salir adelante, tomar acción.

4.42 Me siento de muchas maneras a la vez, feliz y dichosa, agradecida, conmovida, con un gran peso de ayudar, confiada en Dios, el tiene el control de todo.

4.43 Me siento mal.

4.44 Animos están por el suelo.

4.45 Tristeza por dentro y gran remordimiento por no poder hacer más.

4.46 Aliviada, pero no feliz.

4.47 Bien conmigo misma.

4.48 Este fin de semana hubo momentos en los que me sentí desesperada y enojada por no poder hacer nada.

4.49 Me siento muy, pero muy apenada con mi alrededor, está muy destruído.

4.50 En algunas partes dolido y en otras bien furioso.

4.51 Horrorizada.

4.52 Inconforme, tiempo no me rinde, inquieta.

4.53 Afectada.

4.54 Muy bien gracias a Dios, soy muy positiva.

4.55 Regular.

4.56 No estoy a gusto.

4.57 Un poco de stress.

4.58 Un poco vacío, impotente.

4.59 Más o menos bien.

4.60 Sentimientos pobres, bajos y tristes.

4.61 Afligida.

4.62 No tengo tiempo para nada.

4.63 Desesperada, triste, a pesar de que soy alegre, con muy buen sentido del humor.

4.64 Tengo fé.

4.65 Más o menos indiferente o eso es lo que quiero sentir.

4.66 Mal humor.

4.67 Uno siempre se queja, uno se queja de todo.

4.68 Puedo sentir un gozo interno y levantarme positivamente cada mañana.

4.69 Animo un poco cargado.

4.70 Cansada, debilitada.

4.71 Un poco sola, a pesar de los amigos, parece como si no los tuviese.

4.72 Me hace falta mi mejor amigo, aveces siento como si nadie me quisiera.

4.73 Algo cargado de dificultades.

4.74 Confundida, altos y bajos, feliz y triste.

4.75 Desilusionada, poco apreciada, en general me siento regular.

4.76 Relativamente bien.

4.77 Preocupada, inquieta, asustada, estresada, abrumada, un poco distraída, poco segura y alegre.

4.78 No me puedo quejar.

4.79 Algo que me permita normalizar mi vida espiritual y mejore las relaciones conmigo misma.

4.80 No tengo ganas de estudiar, desanimada.

4.81 Más mal que bien.

4.82 Terriblemente mal.

4.83 Conforme, triste.

4.84 En el aire y con el cuerpo pesado, con la mente en blanco.

4.85 Muy, pero muy mal y sin ánimo alguno, preocupada por lo que podría pasar al minuto siguiente.


4.5 Yo/Nosotros/as:
5.1 No estoy sufriendo en carne viva lo ocurrido, pero tengo mis preocupaciones.

5.2 No soporto el sol.

5.3 Me duele la cabeza.

5.4 Tengo mucho calor.

5.5 Me he dispuesto a cambiar algunos hábitos de mi vida que no me gustan o agradan.

5.6 Me siento cómoda con mi carrera.

5.7 Aburrida, porque no hay luz.

5.8 Quería llorar, lloré.

5.9 Solo pienso en lo que estoy haciendo que mayormente es mi trabajo, y ahora, luego del huracán Georges, mi universidad.

5.10 Ser parte de la solución y no del problema.

5.11 Impotente porque no encuentro la manera de hacerme útil.

5.12 Solo juzgamos a quien nos hiere, pero no nos juzgamos nosotros mismos cuando herimos a alguien.

5.13 Opté por sufrir lo menos que uno pueda las desgracias de los demás.

5.14 Gracias a Dios, el huracán no causó mayores daños en mi casa.

5.15 Estoy sin habitación.

5.16 McGuire dió 70 home run y Sosa tiene la oportunidad de batear hoy de nuevo.

5.17 Preocupado por futuro personal y del país en general.

5.18 No somos nosotros los que decidimos, sino Dios, no importa los planes que hagamos, ya El tiene los suyos.

5.19 Tengo sueño, calor, cansancio.

5.20 Sueño, cansancio.

5.21 Estoy al día con el material que tengo que leer para las 5 materias del trimestre.

5.22 Mantengo una AMP (Actitud Mental Positiva).

5.23 Aburrida.

5.24 Deseoso un vaso de agua fria o un juguito bien frío.

5.25 Darme un buen duchazo.

5.26 Tengo alrededor de dos horas pensando.

5.27 Loco por irme a mi casa.

5.28 Esto me afectó un poco.

5.29 Dejo que el mundo me afecte, soy sensible.

5.30 No logro muchas cosas que anhelo, que lucho y lucho, camino y subo y a la mitad me caigo.

5.31 Mi atmósfera es agobiante, a lo mejor es el calor y la falta de matas, a lo mejor es INTEC, a lo mejor me lo invento yo solita.

5.32 Tengo salud, amor, ¡pero dinero, uh!

5.33 Aún no recupero mi ciclo normal.

5.34 Georges no me afectó mucho.

5.35 Vivo un momento tranquilo y equilibrado.

5.36 Afortunada con mi familia.

5.37 A veces exploto de mal humor.

5.38 No tengo mucho ánimo.

5.39 No duermo como antes lo hacía.

5.40 Actitud de orar mucho.

5.41 Con muchas ganas de vivir.

5.42 Me estoy preocupando mucho.

5.43 Mi novio está conmigo y yo estoy con él siempre, gracias a Dios que lo tengo a él.

5.44 Conmigo misma no estoy conforme, quiero más de mí y no logro todavía comprenderme.

5.45 Con pique.

4.6 Activación Problemáticas Personales:

6.1 Debiera haber estudiado algo que se relacionara con el arte que tanto amo.

6.2 Fecha tan próxima de mi boda y peor aún mi luna de miel tan esperada.

6.3 El papá de mi mejor amigo, de mi hermano puedo decir, murió, y él está deshecho. Tengo que darle mucho apoyo. ¿Cómo negarle mi hombro?

6.4 Fallecimiento de mi padre me agobia, la angustia y el miedo de surir otra pérdida de un ser que amo.

6.5 Faltaba mi hermano y no sabíamos si él estaría bien, sabíamos que faltaban las opiniones y las quejas de él.

6.6 Mi novio y yo rompimos nuestro noviazgo, necesito organizar mi vida; tengo cuatro meses buscando un trabajito, no tengo un centavo arriba y lo grave de todo es que tengo que llevar el carro al taller y no tengo dinero.

6.7 No tengo computadora disponible, me abruma el trabajo.

6.8 Afectada del virus de la gripe, náuseas, dolor de cabeza y estómago, congestión nasal.

6.9 Una sinusitis agudizada.

6.10 En el lugar de mi trabajo se hacen requerimientos de parte de compañeros con muy poco tiempo para realizarlos.

6.11 No se piensa en la persona que realiza una labor, no se toma en cuenta las horas invertidas en la realización de una u otra actividad y no se respetan aquellas horas privadas fuera del tiempo laborable.

6.12 Me falta una sombrita.

6.13 Calificaciones universitarias medio término.

6.14 Mi peso.

6.15 Las notas casi todas un poco bajas, no las esperaba.

6.16 Vida un poco desordenada.

6.17 Cuando estoy sola me deprimo.

6.18 Unos problemitas que he tenido.

6.19 Muchos problemas personales, familiares y universitarios.

6.20 Mala nota Investigación Social I, problemas Historia Universal II, porque con ese profesor...

6.21 Problemas con mi papá (no quiero hablar de eso, porque me hace daño).

6.22 Un examen de Matemáticas que me fue ¡mal!

6.23 Mi mamá está muy enferma.

6.24 Los nervios me han hecho salir granitos en la cara, me he dado un corte y quiero otro.

6.25 Mi trimestre iba normal y bajo control, hasta que llegó Georges.

6.26 Presión de algunos profesores me causa desesperación y angustia.

6.27 En algunas materias por más que estudio me va mal (Historia y Estadísticas).

6.28 Tal vez me hacía falta un novio, me he apocado un poco.

6.29 Presionada y tensa por las semanas que me quedan del trimestre.

6.30 Atareado con Matemática, disgustado en lo económico y laboral.

6.31 Mucha presión encima de parte de la universidad, mis padres, etc.

6.32 Universidad sigue poniendo mucha clase.

6.33 Ahora no tengo un buen lugar allá (la universidad), para comer, pues el huracán acabó con el bosquecito.

6.34 Hacer algo nuevo.

6.35 He tenido problemas en casa y con mis compañeros.

6.36 Me canso de estar entre cuatro paredes y que me estén molestando a cada rato (en mi casa).

6.37 En la universidad siento que mis esfuerzos no son valorados.

6.38 Con mi familia a veces no encajo.

6.39 Me ha pasado de todo un poco.

6.40 Superincómoda por la clase de Historia que no me está yendo nada bien.

6.41 Incómoda con la profesora de sicología.

6.42 Molestias en la espalda, dolor de cabeza.

6.43 No se si a mi papá le irá en su nuevo trabajo.

4.7 Otros/as:
7.1 Familia afectada

7.2 Muchas otras familias afectadas.

7.3 Uno dem is tíos perdió lo poco que tenía.

7.4 Muchos años de trabajo se nos van en un día.

7.5 Personas que lo perdieron todo o casi todo.

7.6 Usureros que cobran $50.00 por una funda de hielo.

7.7 Vidas que se han perdido.

7.8 Situación que están pasando muchas familias pobres.

7.9 Abuelos, tíos, amigos.

7.10 Poblaciones cubiertas de lodo.

7.11 Mi mejor amigo.

7.12 Todos aquellos que han quedado sin hogar, sin alimento y carentes de condiciones óptimas o por lo menos necesarias para vivir.

7.13 Preocupada por las personas que perdieron sus casas y las que están muertas.

7.14 Profunda pena por las personas que perdieron su hogar, ya que me pongo en sus lugares.

7.15 Tantos niños y personas en la calle.

7.16 Seres queridos.

7.17 Personas frías que no le importa nada.

7.18 Personas desesperadas.

7.19 A mami le subió la presión.

7.20 Muchos muertos, damnificados.

7.21 Muchas familias sin fuerza para resistir lo sucedido.

7.22 Mi mamá se arriesgó a viajar al Seybo.

7.23 Principalmente los niños.

7.24 Damnificados y sus familiares.

7.25 Personas que tienen menos que yo.

7.26 Mi pueblo.

7.27 Resto del país.

7.28 Familia, padres y hermanos.

7.29 Crisis de mi país.

7.30 Vida de los damnificados.

7.31 Nuestra ciudad.

7.32 Pueblo dominicano.

7.33 Calles llenas de gente necesitada.

4.8 Imágenes:
8.1 Entre dos.

8.2 Mis piernas están rígidas como un tronco.

8.3 Con la ayuda de Cristo salir adelante.

8.4 Estoy estirando los tres platos al día, aunque estoy acompañado de una ollita.

8.5 Llenarse de esperanzas, Dios nunca nos deja solos.

8.6 Soy una jardinera.

8.7 Me siento que estoy en Cuba.

8.8 En el desierto de Sahara.

8.9 Me siento fea.

8.10 Un frío interno de no saber qué pasaba con el ciclón.

8.11 Este escenario abatido por el viento, el agua y el lodo hicieron que el corazón me estallara y se desbordara por mis ojos.

8.12 Veía y oía más tristeza a medida que caminaba.

8.13 El laurel centenario del parque partido en cuatro pedazos... él, que fue testigo de tantas tristezas y alegrías, pelea y amores, conversaciones triviales y culturales, de tantas cosas que creo se perdieron, un poco de historia, un poco de mi Azua o de lo que quedó de ella.

8.14 Un ser que se encuentra incrustrado en mi alma.

8.15 Mi único refugio al llegar la noche cuando me encuentro sola con mis pensamientos y el recuerdo de la noche en que vi a mi papá sin vida es comunicarme con Dios.

8.16 A veces oigo y no escucho, miro pero no veo.

8.17 Yo pasé el huracán en La Romana, mi pueblo y me duele mucho saber que mi pueblo no existe.

8.18 Devoraba árboles y zines.

8.19 Se me parte el corazón.

8.20 Sentir es lo que vive dentro de uno, regocijo en el corazón, un vacío que no se llena, una herida que palpita, una llaga que no se cura, una lágrima de soledad que acaricia tu rostro.

8.21 Yo como individua no sufrí ningún daño, no tuve pérdida alguna. Como ciudadana sí perdí mucho, mi país desbaratado. Alegre y feliz como individua, pero deshecha como ciudadana, que los techos se los llevó el viento como si fueran cenizas, los árboles besaron el suelo y se compenetraron con el pavimento por su debilidad.

8.22 Noble y bondadosa (la naturaleza), tolerante de tantos maltratos, no es justo que se juzgue ahora por defenderse, ya que solo lo hace en forma de alerta, como si nos dijera "no abuses que soy limitada".

8.23 Soberana madre naturaleza.

8.24 Me convertí en chopa lavando toda la ropa.

8.25 Quiero dar un grito desesperado.

8.26 Me han dejado sin sombras de árboles.

8.27 Esta claridad.

8.28 Ha venido juicio sobre nosotros (claro, bien merecido).

8.29 Mi casa huele a hierba.

8.30 Me gradué trapeando y barriendo.

8.31 Muchas personas que quedaron en el aire.

8.32 El que tenía poco perdió poco y el que tenía mucho perdió mucho.

8.33 Tenía toda mi vida viendo el árbol centenario de Las Mercedes.

8.34 Si esos fenómenos son causados por Dios, yo no quiero diablo.

8.35 Estamos viviendo los últimos años de vida, esto es el fin del mundo.

8.36 Cada quien es dueño de su propio destino.

8.37 Me siento quillada.

8.38 No se pueden aguantar las lágrimas.

8.39 Mundo cruel.

8.40 Me dicen mis amigos, camaleona, porque soy una persona muy cambiante.

8.41 Las dos cosas más grandes que tengo en la vida no están en buen estado: mi mami y mi pueblo... ya no volverá a ser mi Macorís de siempre.

8.42 Son boberías, estupideces, pero lo son.

8.43 La mayoría de las muertes son provocadas por infartos, me he tranquilizado.

8.44 Este sol tan caribe.

8.45 No queda una sombrita siquiera.

8.46 Esto que nos ha pasado no nos ponga en ira contra Dios.

8.47 Lleno el corazón de tristeza.

8.48 Mi familia está bien a pesar de Georges.

8.49 Quizás desaparecer de este mundo olvidando todo lo que ha pasado y regresar cuando todo esté mejor.

5. ALGUNAS CONCLUSIONES SOBRE LA MATRIZ

No pretendo agotar en conclusiones toda la riqueza del texto anterior, para hoy no lo podría hacer, pero creo que quizás podríamos decir algunas palabras:

5.1 Es interesante o son interesantes las "conceptualizaciones de la situación", pues ella es valorada, apreciada y definida, fundamentalmente por los daños, precariedades, limitaciones que al modo de vida causa un fenómeno u organismo natural o de la naturaleza-tierra. El sujeto se sitúa en su cultura y juzga como, desde la exterioridad o externalidad, se provocan resultados y situaciones; en este caso no se producen articulaciones para asociar una interacción entre organismo natural (huracán) y organización social (sociedad política y sociedad civil).

5.2 En "Percepciones de los Sujetos" comienzan a aparecer y a vislumbrarse las premoniciones, las sospechas, las incertidumbres del o sobre el futuro, pero estableciendo ciertas asociaciones con el pasado. Nada será igual que antes, hay una cierta lección, unas advertencias, unos anuncios de dificultades y de exigencias de mayores esfuerzos para superar mayores dificultades.

5.3 En "Gobierno y Funcionarios" se cierra una cierta continuidad de conceptualizaciones, percepciones y juicios sobre la sociedad política. La externalidad (huracán), los sujetos aleccionados parcialmente por la experiencia y temerosos del futuro, muestran su dolor, molestias, iras y decepciones en relación al gobierno y funcionarios de éste, por incapacidades, ineptitudes, negligencias, imprevisiones y, también, por un gobierno que no es apoyo, que no es apoyatura o protección para los sujetos en circunstancias de debilidad, de cierta indefensión. El gobierno "manda" mal y manda "para no apoyar", el gobierno "manda" cometiendo errores, el gobierno podría mandar apoyando y apoyándose en la ciudadanía. Se sugiere un poder de cierta inmersión, cercanía, en la problemática, en la situación, obedeciendo reclamos.

5.4 El clima general de la "animosidad", de la interioridad profunda, del sentir de los sujetos se expresa en "Sentimientos" como cuerpos físicos adoloridos, cansados, limitados en sus potencias y una espiritualidad o cuerpos subjetivos, también adoloridos, en pena, tristes, abatidas, angustiadas, insatisfechas y en muchas ocasiones vacías y morando en cierta soledad.

Aunque se reconoce que se debe continuar la marcha, tomar el camino pesaroso y difícil, es relevante la potencialidad de la crisis de esa generación que comienza a vislumbrar y vivir la dificultad, la sorpresa de algo, la debilidad de cada quien y el país frente a externalidades potentes.

5.5 El "Yo" o "Nosotros/as" (restringido) es de diversa expresión, desde la apropiación de otra externalidad al mundo (Dios), centrarse en mentalizaciones "positivas" personales, evasiones o cansancios manifestados en el sueño, falta de algo cotidiano (agua, sombras, TV) hasta inconformidades, impotencias, ambivalencias, lo que implica en este caso, que están en proceso de perfilación de identidades, de maduraciones, ya que la definición personal social es de las más difíciles en las culturas.

5.6 Como una cierta continuidad de lo anterior, pero, por razones de la pragmática, desagregada, "Activación de Problemáticas Personales" aporta la amplitud, la profundidad de la problemática del sujeto frente al mundo y sus acontecimientos, sucesos o eventos. Allí vemos palabras que describen dramas, dificultades, carencias, rupturas o conflictos, universidad cuestionada, relaciones personales, retos, soledades, estados precarios, es en cierta medida una profundidad de los sentimientos y el yo.

5.7 "Otros y Otras" es la búsqueda del radio o extensión de la sensibilidad de los sujetos, quienes son, donde están, que me produce el que ellos tengan esa problemática. En mayor medida familia o familias, familiares cercanos y más allá en el macromundo, poblaciones, damnificados, muertos, país, gente necesitada, mi pueblo; haciendo algún énfasis en sus situaciones específicas de pérdida e indefensión, con un lamento que parece viento de la desolación. Oscilando entre el otro y la otra cercano/a y los otros y las otras que son perdedores, apareciendo en el fondo el otro o la otra que hacen algún daño (usureros, gente no solidaria).

5.8 Completando este acercamiento se me ocurrió lo de las "Imágenes", para rastrear una parte del alma, de las percepciones, la sensibilidad y la solidaridad que a veces solo la encontramos en el cómo se dicen las palabras para describir situaciones, una cierta estilística que describe, involucra al pronunciador y redactor, insinua un estado, sitúa expresivamente al sujeto y provoca en el lector o el que escucha una significatividad, o por lo menos una sensibilidad ante la palabra dicha o escrita. Desde imágenes cotidianas del dicho en el sentido comun, el contraste, una muestra de la salida de la interioridad, descripciones de una literatura oculta que no le importa a las Universidades (o casi nunca), o una ruptura con la esquizofrenia política de individuo y ciudadano (teoría política de una muchacha que creo es más y vale más que quien dice esto), para volver a la vida cotidiana de los desgarramientos interiores donde se invoca muerte y resurrección.

5.9 Podrán ustedes apreciar el cierto valor que tiene el acercarse a una cierta subjetividad generacional, sus experiencias, porque ya estamos hablando de una experiencia que está haciendo parte del futuro de la nación. Esa experiencia marca: país desolado, futuro difícil, por ello me siento mal, estoy tratando, puedo y no puedo, muchos otros problemas, otros y otras están peor que yo, vientos poderosos, viento de las voluntades, algunos vientos podrán juntarse y hacer otro tipo de resultados, pero no lo sé, no estoy segura o seguro, hay aislamiento, solos y solas no podemos, necesitamos juntarnos, apoyarnos, darnos nuestros hombros. Pero eso no es seguro, no lo asegurarnos, quizás sí, quizás no.

Debemos tomar nota de ello para una estrategia que tenga como centro llenar de confianza los ciudadanos y las ciudadanas, los y las jóvenes que ellos y ellas son, porque efectivamente lo que podría venir debe ser previsto y debemos ponernos otros ojos, para ver mejor de lejos, y decir las palabras adecuadas para describir lo adveniente, lo que viene o puede venir.

6. LO QUE PUEDE ADVENIR: UN FUTURO DEL AHORA
Hemos visto la subjetividad generacional, como acercamiento sin muchas pretensiones (conozco el chisme intelectual y me curo en salud), pero con cierta decodificación para lograr pistas sobre el futuro como sujetos situados en el hoy y sus expectativas. ¿Pero qué puede pasar que los "sabios" del gobierno, los "sacerdotes" de las distintas religiones, "los comités directivos" de los partidos del orden, "fundaciones", "tecnócratas" de lo que no es efectivamente la "sociedad civil" de Antonio Gramsci pero que ellos dicen que lo es, no pueden ver, palpar y tentar como proceso?

Si nos colocamos en la ruta del Huracán Georges, es decir, este-sureste, surcentral, suroeste profundo-oeste central (ver Imágenes anexas de un curso), podríamos hacer algunas predicciones sobre nuevas condiciones geosociales (en los territorios regionales y pensando en los pobres y oprimidos), como por ejemplo (solo a título de ello y no pretendiendo ser totalmente explicativo y abarcador):

6.1 En primer lugar en la Sub-región Yuma (La Romana, Altagracia, El Seybo, Hato Mayor y San Pedro de Macorís), caracterizada, según datos estadísticos y sociales por dos provincias de pobreza de nivel medio (San Pedro y La Romana) y dos de nivel alto (Seybo y Hato Mayor), obviamente se profundiza el nivel alto y se complica el nivel medio de pobreza. Es decir tiende a hacerse más homogénea la pobreza de la región, más cerca ahora, del nivel alto. Pero la situación de esta región será más grave porque según esos datos es la que mantiene los mayores niveles de pobreza rural, es decir, en sus campos (un 95%).

Ello implicaría una severa presión de movilidad migratoria, a su vez, sobre dos ciudades regionales (San Pedro y Romana) como puntos intermedios de migraciones de escape, o hacia la capital, o hacia el exterior por las playas del este.

Podríamos concluir provisionalmente en una acentuación de condiciones de mayor homogeneidad en la pobreza de las cuatro provincias de la sub-región, afectando sensiblemente el entorno comunitario del turismo, así como de recuperación laboral de manufacturas e industrias.

6.2 La Sub-región Valdesia (Peravia, San Cristóbal y Monte Plata) "sin Distrito Nacional", presenta dos niveles medios de pobreza (Peravia y San Cristóbal) y uno alto de pobreza (Monte Plata). Obviamente en esta sub-región se acentuará el nivel alto en Monte Plata y dada la ubicación provincial, el flujo de descenso migratorio hacia el norte del Distrito Nacional (presión de nuevos asentamientos urbanos y suburbanos arriba de los ríos Isabela y Ozama). El deterioro relativo del nivel medio de pobreza en San Cristóbal y Peravia (flanco occidental de la capital) reducirá la capacidad de contención de muros urbanos propios (por ejemplo San Cristóbal y Haina) y orientará más flujos migratorios hacia Santo Domingo como macrociudad, porque como veremos no existen dinámicas socioeconómicas de redistribución poblacional más al oeste o hacia el norcentro del país.

En este contexto debemos señalar que, aunque no fue afectada de manera generalizada la Sub-región Cibao Central (Santiago, Puerto Plata, La Vega, Espaillat y Monseñor Nouel) fue parcialmente afectada de manera severa en lo que se entiende dentro del imaginario viajero como la entrada al Cibao: Monseñor Nouel-Bonao. Ello implicaría estímulos de flujos migratorios hacia La Vega-Santiago o Santo Domingo, dependiendo de lazos y redes de los que puedan desplazarse por urgencias de sobrevivencias.

6.3 En cuanto al Distrito Nacional desagregándolo por su especificidad de centralidad concentradora, aunque este aparece como la única demarcación territorial-política con el

Nivel B de pobreza (es decir, parece un chiste, bajo), entrará en una particular fase de crisis urbana.

Concentra en la actualidad, según esos datos oficiales un nivel de 35% de pobreza, pero concentra la mayor cantidad de hogares pobres del país (entre 150,000 y 200,000). En el Distrito Nacional se concentra la gran vitrina del fracaso de la burguesía dominicana y extranjera y su sistema político. El crecimiento y profundización de la pobreza en las áreas circundantes al Distrito Nacional supone un incremento de su asedio migratorio por los pobres del sur, este suroeste y norte de su demarcación.

Aún más, el Distrito Nacional, organizado sobre una centralidad y centralización frágil, montado sobre una economía de "aguaje" (servicios y exportación masiva) con su infraestructura engañosa (elevados, túneles, torres y plazas) ha perdido una cierta profundidad de su economía informal. Esta economía informal, subterránea presente dos cuestiones interesantes: capacidad para generar pequeños ingresos de subsistencia e incorporación de mujeres al trabajo y al mantenimiento de jefaturas de hogares. ¿Cuánto se ha perdido de economía informal? Infraestructura (sus lugares), bienes (mercancías), pequeños ahorros, incapacidad de saldar deudas, etc.

Es difícil precisarlo, pero si en materia de viviendas se calcula una pérdida del 10% anivel nacional (cálculo conservador, pero cerca de 100,000 viviendas), la afectación de la economía informal debe ser mayor, porque fue atacada, en varios tramos de su logística (lugares, mercancías, puestos de trabajo, usuarios, créditos, préstamos, reposiciones) y por tanto su capacidad de absorción y reubicación severamente castigada.

Migrantes que no podrán ser absorvidos y mujeres, entre otros y otras, expulsadas provisionalmente (son más vulnerables) de la economía informal. (Ver caso de los Refugios, donde predominan mujeres y niños y niñas).

En cuanto al empleo "formal", es evidente, en el contexto de la mentalidad burguesa dominante, que seguiremos profundizando la perversidad de "empleos con bajos salarios para competir": si quieres un empleo (dirán los "sabios") tendrá que ser con este salario bajo, cógelo o déjalo. La composición del valor agregado por el salario será más reducido y por tanto, la dinámica de adquisición de bienes y servicios descenderá significativamente para el intercambio urbano (menos informalidad y más bajos salarios formales).

Como el salario bajo es la dinámica para clases populares y medias y el deterioro de los términos del intercambio internacional ley de la burguesía transnacional, se produciran crecientes problemáticas en la relación entre lo que vendemos y lo que compramos, en el intercambio de valores, y la burguesía intermediaria querrá acentuar la debilidad de los salarios para poder compensar los valores impuestos por las empresas y burguesías controladoras de bienes y servicios que son importados.

El Distrito Nacional se perfila como el asiento de un futuro que puede ser dantesco, por infernal, desde lo cotidiano del amanecer hasta lo aparentemente tenue de la oscuridad nocturna: un callejón de sucesivas situaciones violentas rememorando un poco aquella pieza de Rubén Blades, "Sorpresas", donde narra el surgimiento de ese sujeto de la vida urbana, Pedro Navaja (que ya los hay por cierto).

6.4 La sub-región El Valle (Azua, San Juan y Elías Piña es la que tiene mayor porcentaje de hogares pobres junto a la Sub-región Enriquillo (Barahona, Pedernales, Bahoruco e Independencia) con un 75%. Son dos sub-regiones suroccidentales que presentan un bloque bastante homogéneo, pues todas las provincias tienen un nivel "alto" de pobreza.

Ahora bien, podríamos hacer alguna precisiones para que los "sabios" reflexionen. En cuanto a la primera subregión (El Valle) cabe destacar el deterioro mayor de Azua y San Juan, las que dentro de la condición de pobreza alta presentaban más potencialidades, potencialidades hoy mermadas severamente, y en el caso de Elías Piña (una de las cinco provincias con mayores niveles de pobreza, entre las que están Seybo, Bahoruco, Monte Plata y Samaná) un agravamiento de su Nivel A o alto y una acentuación, en general, de la migración fronteriza más hacia el centro y hacia el sur. No solo hay o habrá un mayor vaciamiento de la población fronteriza, sino que la migración debe desbordar San Juan y Azua (por estar muy afectadas) hacia el surcentral, es decir, acercándose al Distrito Nacional.

En relación al otro componente del Bloque homogéneo sur-oeste-frontera, la Sub-región Enriquillo, homogéneamente muy pobre, es relevante señalar específicamente la problemática de Bahoruco, entre otras de esta sub-región, que es en el borde norte-oriental del Lago Enriquillo y que por diversas razones presentaba ciertas potencialidades productivas y poblacionales, a diferencia del borde sub-occidental del lago. Esta provincia es una especie de puente entre el sur fronterizo y el sur hacia el mar.

Ese puente ha sido roto, a su espalda Independencia, despoblada y pobre, y a su frente, severamente golpeada y disminuida -todavía no sabemos bien el costo de la devastación de Bahoruco- (y su símbolo, Tamayo) para la problemática geosocial-espacial del sur, porque todavía no sabemos bien (con gran precisión) hasta donde correrán esos lodos en los desequilibrios socioterritoriales y de población que están en curso, como consecuencia de la interacción entre una manifestación de la naturaleza-tierra y el sistema social hecho por el diseño de élites y minorías opresoras.

7. ALGUNAS CONCLUSIONES PRELIMINARES

En primer lugar:

7.1 Atención a la subjetividad de los diversos agrupamientos sociales, sobre todo lo relativo al dolor que surge del fondo del alma nacional, el profundo lamento y la frustracion que sentimos como clima.

7.2 Pero posiblemente, y sin posiblemente, lo más importante es la relación que existirá entre esa subjetividad y el futuro, más o menos predecible, en el sentido de que la sociedad política no solo no pudo preveer el Huracán y sus consecuencias, sino que, no puede tampoco preveer, entender y enfrentar el desarrollo de la nueva fase de la crisis socio-geoespacial nacional.

7.3 La masiva descampesinización, el engrosamiento de los sectores marginales urbanos, la lumpenización de sectores sociales populares/urbanos, el estímulo de formas burguesas de acumulación originaria para la movilidad social de capas intermedias, el deterioro del ingreso de asalariados, sitúan los centros urbanos como espacios y territorios de relaciones sociales de apropiaciones violentas sistemáticas de diversos signos, pero articulados a unas dinámicas de ghettos con sus identidades e intercambios inéditos.

7.4 No sabemos todavía el resultados del impacto del Huracán Georges (22 de Agosto 1998) sobre el centro-norte de la República de Haití, lo que implicaría una presión adicional migratoria a la sub-región Cibao Occidental (Valverde, Santiago Rodríguez, Dajabón y Monte Cristy) de sectores populares haitianos. Advierto que no suscribo, bajo ningún concepto, ninguna variante antihaitiana, solo señalo el dato para que se pueda asumir cierta visión más global de la problemática.

Para concluir y finalizar:

7.5 Debemos pensar mejor, debemos reflexionar de manera más clarividente, no me mal interpreten, pero no hay derecho a dejar que otra catástrofe (ahora social), obligue a otras opciones sociopolíticas, sean desde la perspectiva burguesa o desde la perspectiva popular. No tengo un particular miedo, solo pienso en el costo de ello.

Entiendo que ahora procede, y lo propongo, otro Coloquio propositivo de estrategias y politicas, para afianzar una subjetividad para masas criticas y desarrollar alternativas de salvación nacional y transformación social que puedan manejar el futuro que ya es presente.

14 de Octubre 1998

Santo Domingo

8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

8.1 Relexiones de Estudiantes del INTEC ¿Cómo me Siento? Asignaturas: Historia Social Dominicana II, Pensamiento Social Contemporáneo e Investigación Social. Trimestre Agosto-Octubre 1998.

8.2 Rathe, Magdalena. Equidad y Desarrollo: Reforma Social con Perspectiva de Género. Mimeografiado. Enero 1995. Santo Domingo.

8.3 CESDEM, PROFAMILIA, ONAPLAN. Encuesta Demografía y de Salud 1996. 1997.

8.4 ONAPLAN. Mapa de la Pobreza. Diskette. 1997.

8.5 ONAPLAN. Focalización de la Pobreza en la República Dominicana. Informe No. 11. Diciembre 1997.

8.6 ONAPLAN. Plan Nacional de Desarrollo Social (PNDS). 1996.

8.7 ONAPLAN. Programa Comunidad Digna. Agosto 1998.

8.8 Pedrazuela, Isabel. La Pobreza en la República Dominicana. Año XXXI. No. 112. Abril-Junio 1998.